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正文 第五卷:断剑重铸 第十三章:思想清污

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    【现代推进线】

    2038年7月,华夏首都,“国家文化战略与意识形态安全论坛”。

    与日内瓦的技术标准角力不同,这次论坛的议题更加根本,也更具本土针对性——如何在全面推进民族复兴、深度参与全球治理的新阶段,系统性梳理和清理长期以来盘踞在思想文化领域的历史虚无主义、“河殇派”余毒、逆向民族主义等错误思潮,并构建起坚实、自信、具有强大感召力的新时代文明话语体系。

    论坛的规格很高,与会者除了学者专家,还包括宣传、教育、文化、社科研究等多个领域的政策制定者和实践者。陈思源作为“文明复兴研究院”的代表之一,坐在台下,聆听着台上一位资深理论家的发言。

    “……我们必须清醒认识到,思想领域的斗争是长期的、复杂的,有时甚至是隐蔽的。”发言者声音沉稳有力,“过去几十年,在某些特定历史时期和开放环境下,一些错误思潮,如‘河殇’所宣扬的‘蓝色文明优越论’、‘黄色文明先天不足论’,以及由此衍生出的对自身历史的全盘否定、对西方模式的盲目崇拜,曾经在社会上,特别是在部分知识分子和青年中,产生过相当影响。尽管随着国家发展,这些论调的市场已大大缩小,但其思维惯性、话语残余并未彻底肃清,一遇合适土壤,便会改头换面,与境外渗透势力合流,以‘反思’、‘多元’、‘个性’等更具迷惑性的面貌出现,继续干扰我们的文化自信建设。”

    他顿了顿,调出了一份由“文明之心”系统辅助生成的、关于近五年网络舆情中潜藏的错误思潮话语模式分析图谱。图谱显示,这些话语常常与对具体历史事件的片面解读(如只强调近代屈辱而忽略古代辉煌)、对文化现象的扭曲评判(如将传统伦理简单等同于“封建糟粕”)、以及对发展道路的暗讽质疑(如将中国特色等同于“偏离普世”)紧密结合,形成一种弥漫性的认知污染。

    “清理这些错误思想残余,不能简单依靠行政命令或口号式批判。”发言者继续道,“必须依靠扎实的学术研究、深入的理论辨析、以及生动有效的正面传播。我们要用经过严格考证的历史真相,去驳斥虚无主义的臆断;用华夏文明生生不息的内在逻辑与辉煌成就,去破除‘西方中心论’的神话;用中国特色社会主义的成功实践与美好前景,去证伪各种悲观论调和歪曲解读。这是一个‘破立结合’、‘标本兼治’的系统工程。”

    论坛间隙,陈思源与几位相熟的学者交流。一位研究近代史的老教授感慨:“‘河殇’的影响确实深远。我年轻时,周围很多同龄人都为其‘深刻’而震撼,觉得它找到了中国落后的‘病根’。现在回头看,那不过是用一种悲情化和本质主义的叙事,将复杂的历史进程简单归因于所谓的‘文化劣根性’,既不符合史实,也消解了人的能动性和制度变革的意义。但它的那种文风和情绪,确实打动过不少人。”

    另一位年轻的社会学学者补充:“更麻烦的是其变种。现在公开说‘蓝色文明优越’的人少了,但那种‘言必称希腊罗马’,对中国传统不屑一顾,或者用西方理论框架生硬套解中国现实,并认为这才是‘学术前沿’和‘普世标准’的思维,在学界仍不罕见。这其实是一种更深层的‘学术被殖民’心态。”

    陈思源深有感触。他想起了在“寰宇证伪”卷中与西方学界的交锋,也想起了“文明之心”在整合全球知识时,系统性地揭示出的西方中心叙事建构过程。清理思想领域的污染,不仅是国内的需要,也是在全球范围内争夺文明话语权、确立历史解释主体性的必然要求。

    回到研究院,他与团队开始着手一项新的任务:利用“文明之心”的海量数据和关联分析能力,针对几种典型的错误思潮论调,系统性地构建“反驳-立论”知识包。这些知识包并非简单的观点罗列,而是以多维证据链(文献、考古、数据、逻辑推演)和沉浸式叙事(虚拟场景、动态图表、交互问答)的形式呈现。

    例如,针对“中国古代无科学/无哲学”的论调,知识包不仅列出《墨子》、《梦溪笔谈》、《天工开物》等典籍中的科学思想和实践,更通过三维复原,展示古代水利工程(如都江堰)中蕴含的系统工程学思想、天文仪器(如浑天仪)中体现的精密观测与模型构建能力,以及“格物致知”、“知行合一”等理念中包含的朴素实证主义与认识论思考。同时,将其与同时期其他文明的类似思想与实践进行客观比较,还原真实的历史坐标。

    针对“中国传统伦理全是吃人礼教”的片面批判,知识包则追溯“仁、义、礼、智、信”等核心观念在历史长河中的演变与实践,展示其在维系社会秩序、培育个人品德、调节人际关系方面的积极功能,同时也客观分析其在特定历史条件下被僵化、扭曲的现象,引导受众辩证看待传统文化资源的现代转化。

    这项工作繁复而细致,但意义重大。它旨在为全社会,尤其是教育系统和媒体平台,提供一套权威、生动、易于理解和使用的新时代文明素养“基础教材”和“话语工具箱”,从认知根源上净化被污染的思想土壤,筑牢文化自信的堤坝。

    沈教授在审阅初步方案时提醒道:“我们要注意方式方法。思想工作归根到底是做人的工作,要遵循传播规律,有说服力,也要有感染力。‘文明之心’可以提供最坚实的‘理’,但如何将这个‘理’转化为打动人心的‘情’和‘趣’,需要创作者下功夫。别忘了‘启明’当初之所以能点燃火种,正在于她那种将深刻道理融入平静讲述、直指人心的独特魅力。”

    陈思源点头。是的,“理”需“情”载。思想清污,不仅需要手术刀般的理论辨析,也需要春风化雨般的文化浸润。这或许是他们接下来需要与文学、艺术、影视等领域工作者更紧密结合的方向。

    【历史闪回线】

    民国三十年(公元1941年)春,陕北,延安,杨家岭的一孔普通窑洞。

    油灯下,烟雾缭绕。老师披着旧棉衣,坐在木板搭成的书桌前,正聚精会神地审阅着一份厚厚的文稿,那是即将在全党高级干部中发动的“整风运动”的初步学习文件草案。他时而用毛笔在上面勾画批注,时而停下来,深深吸一口烟,凝神思考。

    窗外是陕北早春寒冷的夜色,窑洞内却因他的专注而显得格外肃穆。桌上还摊开着几本被翻得起了毛边的书,包括《联共(布)党史简明教程》、《党的宣言》,以及一些关于中国历史和现状的调查材料。

    整风运动的目的,是纠正内部的主观主义、宗派主义和党八股,统一思想,确立将马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的“实事求是”思想路线。老师深知,一个政党,尤其是一个肩负着领导民族独立和人民解放历史重任的政党,如果没有统一而正确的思想认识,没有密切联系实际的工作作风,就无法在极端复杂艰苦的环境中生存、发展并最终取得胜利。

    当时党内,确实存在一些问题:一些从苏联留学回来的干部,习惯于生搬硬套马列主义词句和苏联经验,对中国国情缺乏深入了解;一些工农出身的干部,则有经验主义的倾向;还有各种非无产阶级思想的影响。这些思想上的分歧和不纯,在残酷的战争环境和复杂的政治斗争中,可能带来灾难性的后果。

    老师放下笔,揉了揉酸涩的眼睛。他想起白天与一位刚从前方回来的将领的谈话。那位将领反映,部队里有些知识分子出身的干部,讲起理论来头头是道,但做群众工作、带兵打仗却脱离实际,导致了一些不必要的损失。而有些老红军干部,则对学习理论有抵触情绪,认为“打仗靠勇敢,学习没用”。

    “教条主义害死人,经验主义也误事。”老师喃喃自语。他提笔在文件草稿的扉页上,用力写下了几个大字:“反对主观主义,以整顿学风;反对宗派主义,以整顿党风;反对内部八股,以整顿文风。”

    整风运动不是一次简单的思想批判,更是一场深入灵魂的自我革命和学习运动。它倡导“惩前毖后,治病救人”,通过系统学习、批评与自我批评、调查研究等方式,使广大党员尤其是干部,真正掌握马克思主义的立场、观点、方法,并将其运用到中国革命的具体实践中去。运动期间,产生了《改造我们的学习》、《整顿内部的作风》、《反对内部八股》等一系列光辉文献,奠定了党的思想理论基础和优良作风。

    在那些艰苦的岁月里,延安和各根据地的窑洞里、油灯下,党员干部们热烈地学习、讨论、检讨、提高。他们学习理论,也深入农村、部队进行调查研究,了解中国的实际。这个过程是痛苦的,因为要直面自身的不足和错误;但也是充满希望的,因为思想上的迷雾被驱散,前进的方向变得更加清晰。

    通过整风,全党在老师思想的基础上达到了空前的团结和统一,为夺取抗日战争乃至全国革命的胜利,奠定了坚实的思想和组织基础。它证明,一个先进的政党,必须有能力不断地进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,必须时刻保持思想上的先进性和纯洁性。

    此刻,窑洞里的老师,仿佛已经看到了通过这次思想洗礼后,一个更加坚强、更加成熟、更加能战斗的党。他知道,思想的统一,比任何武器的统一都更重要。只有用正确的思想武装起来的人,才能创造出人间奇迹。

    历史证明了这一点。延安整风所确立的“实事求是”、“理论联系实际”、“密切联系群众”等原则,不仅成为我们克敌制胜的法宝,也在后来新中国建设和改革的不同时期,不断被强调和发展,成为中国特色社会主义事业不断前进的重要精神支撑。

    跨越近百年时空,当2038年的中国再次强调“思想清污”,梳理错误思潮、构建自信话语时,其所面对的挑战与任务已截然不同,但内在的逻辑却有相通之处:一个追求伟大复兴的民族,必须时刻保持精神上的主动,必须有能力识别并清除那些侵蚀凝聚力、消解奋斗意志的思想“病毒”,必须建立起与自身发展道路和文明传统相适应、并能引领未来的强大精神力量。这同样是一场关乎前途命运的“思想整风”,只是战场从黄土高原的窑洞,扩展到了全球化的信息网络和文明对话的广阔空间。
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