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正文 第十八章 :撞‘大运’了!

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    一个月内入职一家省重点研究机构或一家上市公司。

    这任务,是韩启得到了这个系统以来‘最离谱’的任务了。

    话说,他是不是该找个大运比较多的马路,站上去试试?

    看看能不能穿越到36岁的时候再来完成这个任务,而不是十六岁的时候就让他去打‘未成年工’。

    摇摇头,将脑海中荒诞的想法抛出去后,韩启叉掉了面前虚拟屏幕。

    不过一个月的时间,倒也足够他慢慢的想想办法的。

    实在不行,为了完成任务‘免费挂职’甚至是‘付费上班’似乎也不是不能选择的。

    .....

    叉掉系统的任务面板,韩启没有忘记自己来图书馆的目的。

    对照着手中列出来的三十本教材书籍的信息清单,他翻阅着图书馆塞得满满当当书架,试图从海洋中找到自己要的书籍。

    翻了半天都没找到自己需要的教材后,韩启恍然想起了什么,猛的拍了一下自己的脑袋。

    “我去,我真傻了,为啥要自己傻乎乎的找呢!”

    捏着清单,韩启迅速起身朝着管理员走去。

    长郡中学的图书馆藏书量有两三万册,他自己找,得找到猴年马月去。

    求助了一下图书馆的管理老师,将列出来的三十本教材书籍的详细信息清单递给对方后,通过图书馆的电脑管理系统,韩启很快就从对方的口中得到了具体的答案。

    他要的这些书籍教材图书馆里面有23本,标明在了不同区域的不同书架,不同层数上。

    “谢谢老师!”

    有些兴奋的从管理员老师的手中接过打印出来的清单列表,韩启满脸笑容的感谢了一声。

    23本!

    这个数量比他预想中要多不少!

    原本他以为这些书籍学校的图书馆里面能有个十来本就差不多了,结果没想到有整整23本!

    这意味着他需要购买的书籍就只剩下七本了。

    能省下一大笔钱,谁不爱呢?

    确认了学校的图书馆里面有不少自己需要的教材书籍后,韩启先挑了两本书。

    一本是数学领域的《平均值不等式与柯西不等式》,另一本则是物理领域的《Fundamentals of Physics》中英双语版本教材。

    后者就不用说了,前者是因为相对比物理化学这些学科来说,他需要重点补足投入时间的就是数学了。

    无法用思维超频卷来辅助,效率肯定会比其他的学科要低不少。

    至于语文和英语这种,对韩启来说那就更不是事了。

    专注药剂和睡眠胶囊带来的辅助记忆功效,足够他应对这两门学科了。

    其他的不说,就英语,他原本130分左右的成绩,就过去半个月的英语课时间,他现在都能磕磕绊绊的看懂中英双语版的物理教材了。

    ......

    吃过了午饭,这一次韩启没有忘记老班的话,准时来到了三楼的办公室。

    办公室中,李开诚已经等待在这里了。

    看到韩启进来,他脸上露出了一个笑容,指了指旁边的椅子,笑着道:“来了,先坐。”

    韩启点点头,礼貌的问好了一句李老师后便拉过旁边的椅子坐了下来。

    对面,李开诚从厚厚的一叠试卷上拾起最上面的一张,递了过来。

    “这是昨天上午考试的卷子,1205班只有你一个人拿到了满分。”

    “尤其是最后那道电磁感应-动量综合压轴题,考试的几个班只有你用了泛函变分的思路去处理那个变加速过程。”

    “很漂亮,甚至可以说很多大学物理生都没有这个水准。这说明你的物理直觉和自学能力,是我教书二十年里见过的顶尖水平。”

    说到这,他停顿了一下,紧接着看向韩启认真的说道:“但即便是如此,我依旧不是很推荐你去参加IPHO物理竞赛!”

    “我完全相信,以你现在在物理上展现出来的天赋,如果从高一开始系统训练,现在站在国家集训队里的人肯定有你一个。”

    “但正因为我相信你的天赋,我才必须帮你用最冷酷的现实逻辑,而不是热血鸡汤,来帮你分析这条路。”

    对面,韩启点点头,道:“我相信老师您。”

    李开诚的脾气虽然有些暴躁,在学习方面对待学生很严格,作业本上一个小数点错位,都能让他的眉头拧成“川”字,然后将你喊到办公室中批一顿。

    但他对学生的关心却总是实打实的。

    听到这话,李开诚脸上的严肃总算是松弛了不少。

    点点头,他继续解释道:“我反对你去参加王阳晖老师的竞赛并不是在否定你的能力,而是在计算‘概率’和‘风险’。”

    “竞赛的本质,不是考试。真要说,它更像是一种‘科研后备人才的早期高强度训练’。”

    “如果你参加竞赛,那么你的对手将不是现在‘高中生’,而是一群已经接受了两年以上专业训练的准物理专业学生。”

    “他们从高一,甚至初中开始,生活的主旋律就是竞赛。”

    “而你现在呢,在高三正常的高考复习节奏下,每天能挤出多少时间?”

    “三小时?五小时?就算你不眠不休,你需要补的,是别人用两年、每天八小时以上堆积起来的‘知识海洋’和‘肌肉记忆’。”

    “我相信以你现在的天赋,你能理解的很快。但理解之后的海量练习、模型积累、陷阱识别、计算稳定性训练,都需要时间沉淀。”

    “而高三,最缺的就是时间。”

    说到这,李开诚停顿了一下,从桌上端起保温杯润了润嗓子。

    “当然,这些是缺点,缺点说完了,我也给你说说竞赛的优点。”

    “尽管我的确不推荐你去参加竞赛,但作为分析,你还是可以参考一下。”

    韩启点点头,道:“老师您说。”

    组织了一下语言,李开诚接着道:“首先,这是一条更看重专业素养的赛道。”

    “通过竞赛进入顶尖学府的路径,含金量极高,远超高考。”

    “进入国家集训队可直接保送清北,获得全国决赛金银牌,则能获得几乎所有顶尖高校“强基计划”的破格入围资格。”

    “在这一点上王阳晖老师说的的确没问题,如果你能进入国集的确可以直接进入清北。”

    “另外,和高考物理不同的是,竞赛物理考察的是在陌生、复杂情境下构建物理模型的能力。”

    “经过竞赛训练,你的思维将完成一次蜕变。如果你以后选择物理专业的话,竞赛能够帮你逐渐培养出一种对物理过程的直觉判断力。”

    “这对于你未来的大学,乃至研究生,博士,甚至是科研生涯都有很大的好处。”

    “这是一种珍贵的、难以言传的科学素养。”

    “不过我必须要强调的是,要获得上述优点,需要你对自己有着绝对清晰的认知,以及强大的内心和承受巨大风险的勇气!”

    “毕竟你如果选择竞赛的话,那就必须要将所有的心思全都投入到里面去。”

    说到这,李开诚看向韩启,深吸了口气。

    “我不推荐你参加竞赛,是作为你的老师,也是作为班主任的一种责任。这至少可以确保你能够在高考上拿到一个很好的成绩。”

    “而后面给你解释优点呢,是作为你个人潜能的观察者,为你揭示那条更艰险,但也可能更光辉的道路的上限。”

    “这件事,严格的来说需要你自己认真的好好思考一下。”

    说着,他拍了拍韩启的手臂,笑着道:“回去后好好想想吧,不着急给我答案。”

    “但不管如何,我都支持你!”

    办公室中,韩启若有所思的开口道:“不能同时参加高考和物竞么?”

    听到这话,李开诚都气笑了。

    “同时参加?”

    “你觉得你能做到?”

    韩启毫不犹豫的点了点头,自信的回道:“可以!”

    停顿了一下,他紧接着说道:“我既想参加竞赛拿到金牌,又想参加高考拿到状元!”

    “好好好!”

    “有志气!”

    李开诚气笑了鼓着掌,他觉得自己刚刚说的话都对牛弹琴了。

    不过他还是控制住了自己的情绪,深吸了口气,开口道:“我不建议你这么做。”

    “在高三这个维度上,‘兼顾’两者都要,是一个最危险的伪命题。它听起来很美好,却最能悄无声息地毁掉一个人。”

    “这样吧,我给你画条线!”

    “马上就9月了,学校的筛选即将开始,以你的水平初赛大概是没什么问题。”

    “进入复赛也就是省赛后,从现在开始到全国决赛(CPhO),也就是10月下旬这两个月的时间,我允许你跟着王阳晖去全力攻克竞赛。”

    “10月份的国决,如果你能取得前五十名的成绩,那就继续参加竞赛。”

    “如果不能,那你就老老实实的回来给我全力复习准备高考!”

    他虽然觉得以韩启最近这段时间表现出来的物理天赋或许可以尝试一下竞赛。

    但他绝对不支持竞赛和高考两者都要!

    竞赛最关键的时间点——预赛、复赛(9月)和全国决赛(10月底),正对应高三一轮、二轮复习的黄金时期。

    两者在时间和精力上无法兼顾,极易导致“双向塌陷”。

    而且,即便韩启奇迹般走到最后,IPhO比赛也在次年7月,远在高考之后,对当年升学帮助有限。

    对于竞赛和高考的事,很显然两人没法达成一致的意见。

    对李开诚来说,韩启虽然最近表现出了极高的物理天赋,但终究是时间太短了,不确定性因素太高。

    而对于韩启来说,如果在有天赋有系统的情况下还做不到兼顾竞赛和高考的话,那这也未免太菜了。

    .....

    午间休息了半个小时左右,恢复了一下精力后,韩启从桌上拿起了从图书馆中找到的《Fundamentals of Physics》物理教材看了起来。

    《Fundamentals of Physics》,译名《物理学基础》,是米国物理学者大卫·哈里德、罗伯特·瑞斯尼克以及杰尔·沃克三位顶尖物理大师合著的一部经典物理教材。

    当然,严格的来说它不是高中教材,而是一本大学物理专业的双语教材。

    在进入国内后翻译成了汉语,以及英汉双语版本,这本教材的分为上下两卷,上卷覆盖力学和热力学,下卷包含电磁学、相对论和量子物理。

    对于现阶段的韩启来说,这本书还挺合适的。

    难度有,但内容编排更注重抽象原理与实际问题衔接,强调通过定量解析培养逻辑推导能力。

    而且最关键的是它是双语版本的。

    对韩启来说,这还能从侧面帮助他深入学习英语。

    看了一会书,下午第一节课的上课铃声响起。

    抱着一叠试卷的李开诚从门口走了进来,冷着张脸走上了讲台,‘啪’的一下将试卷摔在讲桌上,激起一阵灰尘。

    “我知道昨天上午的考试有一点难度,但我是真没想到你们居然能考的这么差!”

    “90分以上就只有五个,满分的全班更是只有一个!”

    “这已经不是差了!”

    “这是垃圾!”

    “光是‘验证牛顿第二定律’这么基础的实验问题,全班就五个人答对了,剩下的人全错!”

    “还有第七题,我讲过三遍的原型,只是换了两个数据!结果呢?”

    “就这,你们还有十几个人给我答错了!”

    “你们到底是怎么回事,还想不想考上一个好大学了!”

    “简直是我带过的最差的一届学生!”

    .....

    讲台上,李开诚的目光在整个教室中扫视着,脸上带着气愤和不满。

    台下的学生更是一片死寂,气氛安静的让人压抑,也有人趁着老班扫视其他地方的时候偷偷瞄了一眼讲台。

    42人的班级,就一个人满分,这份成绩的确是1205班有史以来最差的一次考试了,也难怪老班会发这么大的火。

    不过更让班上的同学好奇的是,那个唯一拿到了满分的到底是谁?

    尤其是坐在前排的李安,在听到这份成绩后更是心头一突。

    他想到了自己今天上午才和韩启打的赌。

    “不可能,不可能!”

    “这不可能!”

    “绝对不可能是他!”

    ......
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