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正文 第二十五章:中南大学的内部会议(3K中章求追读,求月票~)

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    星城,CPHO全国中学生物理竞赛阅卷结束后的第二天。

    在酒店休息了一晚后,中南大学物理学院的李维民教授一大清早就迅速赶回了学校。

    下午,中南大学行政楼的三楼,特殊人才引进评审会议室中,弥漫着一种不同于学术讨论的严肃气氛。

    椭圆形的会议长桌旁,坐着分管本科教学的副校长、教务处处长、招生办公室主任、物理学院院长,以及风尘仆仆赶回来的李维民教授。

    窗外是初夏葱郁的校园,但室内的焦点却集中在李教授面前那份薄薄的、却重若千钧的材料上。

    一个学生CPHO全国中学生物理竞赛的初赛试卷复印件,以及李教授亲笔撰写的长达五页的《关于提请破格录取CPHO考生韩启同学的情况说明与潜力评估报告》。

    “李教授,你是我们学校的资深教授,学术眼光我们绝对尊重。”

    会议室中,招生办主任王主任扶了扶眼镜,率先开口,语气温和但带着程序性的谨慎。

    “这份报告,我们仔细看了,这位韩启同学在物理竞赛中表现出的天赋,尤其您重点分析的这种...‘研究前瞻性思维’,确实令人印象深刻。”

    “但是....”

    说到这,他话锋一转,指向手边的《中南大学本科特殊人才选拔与录取实施办法》,接着说道。

    “咱们中南大学虽然有破格录取,但同样有对应的界定标准和程序。”

    “对于高中生而言,通常适用于已参加国际奥林匹克竞赛(IPhO)的学生,或在全国决赛(CPHO决赛)中进入国家集训队并取得突出名次的学生。”

    “而你提名的这位韩启同学....目前只是通过了初赛,即便他复赛发挥出色,距离‘破格’的硬性标准,还有一段不确定的距离。”

    话音刚落,教务处那边的司主任就接着补充道:“维民,我理解你爱才心切。”

    “这些年我们也破格录取过不少的竞赛尖子,但现行的规则,很大程度上是为了公平和规避风险。”

    “老实说,单凭一份初赛试卷,哪怕解答再精彩,也很难作为颠覆既有规则的充分依据。”

    “其他优秀考生怎么办?如果每个阅卷老师都为自己看中的学生申请破格,招生秩序如何维持?”

    似乎是早已预料到这些质疑,李维民教授并没有急于反驳,而是将韩启的试卷复印件推到桌子中央。

    “王主任,司主任,刘校长。”

    说着,他的目光先后扫视了招生办的王主任,教务处的司主任,最后落到了学校的刘副校长身上,沉稳而清晰的开口道。

    “我们今天讨论的,不是一个简单的‘竞赛高分学生’!”

    “而是在评估一个罕见的、可能打破常规培养路径的‘苗子’!”

    “规则的存在是为了保障整体公平和选拔效率,但规则的缝隙,不正是为这种‘异常值’留下的吗?”

    说到这,他停顿了一下,紧接着指向韩启的解答:“不仅仅是我,我找了咱们物院的数位教授,包括周院长在内,一起看了这份解答。”

    “我们一致认为韩启同学解决这道难题的方法,不是更熟练地运用我们教给学生的常规技巧,而是自主选择并构建了一个更优越的物理框架(特殊参考系)。”

    “这就像所有人都在用给定的工具拆解迷宫,他却自己找到了一条从空中俯瞰的捷径。”

    “这展现的不仅仅是知识储备和熟练度,更是独立的物理建模能力和深刻的对称性直觉!”

    “这种物理研究的核心天赋之一,放到任何人身上都是可遇不可求的!”

    坐在李维民的身旁,物院的周院长周升荣也点点头,接过了话题继续说道。

    “维民说的不错,我见过很多的天才学生,但从未见过一个十七岁的高中生,在高压的竞赛环境下就已经开始审视题目模型本身的边界和局限性。”

    “这的确是我们不容忽视的天才。”

    会议桌对面,招生办的王主任皱着眉头道:“但是仅仅是因为一道题目的解答,就破格招收他,这是不是有点太夸张了?”

    停顿了一下,他紧接着看向李维民教授,继续道:“现在讨论破格招收他是否有些太早了?”

    “我们完全可以等这位韩启同学参加完CPHO的省赛,国决后再来讨论这件事,毕竟时间尚早,不确定性因素太多了。”

    听到这话,李维民都气笑了。

    他拍着桌子道:“还等省赛国决?我可以百分百的跟你们说,韩启绝对会杀入明年的国集队,甚至是代表国家出征IPHO。”

    “等到了省赛国决,咱们学校还有什么优势?”

    “人家早就被清华北大和其他的学校盯上了!你觉得那个时候我们还能招揽到他吗?”

    深吸了口气,他抬起头,目光扫过在座的每一位领导:“我们大学的物理本科教育,乃至研究生教育的核心目标之一,不就是希望能培养出具备这种思维和能力的研究者吗?”

    “而现在,我们已经遇到了一个在入门阶段就已经展现出这种思维雏形的学生,却要因为‘他尚未在后续赛程中证明自己符合既有规则’而犹豫,甚至可能错过?”

    对面,分管教学的刘副校长一直沉默地听着,此时终于缓缓开口道。

    “李教授,您的分析很深入,不过王主任的顾虑也很现实。”

    “破格录取的确事关重大,需要确凿的、公认的‘硬成绩’作为支撑,以服众,也规避日后可能存在的争议。”

    “这位韩启同学的初赛成绩很优秀,但仅凭一份试卷的‘答题风格’就破格,说服力……恐怕在校内外都难以充分。”

    对面,李维民似乎就在等这句话,他紧随其后从包里又取出几份材料。

    “刘校长,各位,我明白‘硬成绩’的重要性。所以,在来之前,今天上午我特意做了一些额外的功课。”

    “我先咨询了几位参与复赛命题的同事,向他们描述了韩启这种独特的解题思维特点,也将韩启的解答发给他们看了。”

    “而他们的反馈是,这种思维层次,在历年CPHO复赛乃至决赛中,都属于极其罕见的特质。”

    “一旦他在省级复赛中稳定发挥,进入国家集训队几乎是板上钉钉的事情。”

    “而到了国家集训队层面,他这种超越单纯解题的物理洞察力,将使他成为冲击IPhO金牌的极具竞争力的选手。一旦到了这个阶段,我们还有什么优势吗?”

    “现在的优势,是我们破格招收,在他‘完全兑现’天赋之前,进行一场有依据的‘投资’!”

    “只有这样,才有那么一些可能提前招收到韩启同学!”

    会议室中安静了一会,坐在对面招生办王主任面对固执的李维民有些头疼。

    他思考了一会,开口道:“即使如此,李教授,流程上……我们是否可以先给予他某种形式的‘承诺’或‘优惠’,”

    “比如降至一本线录取,而非完全绕过高考的破格录取?这样既能表达我们的诚意,也能在规则内操作。”

    听到这话,李维民摇了摇头,语气坚定地说道:“王主任,虽然我还没能了解到韩启的平时成绩。”

    “但我可以说,一本线对于这样的学生来说,几乎没有任何挑战。更何况他还是长郡的学生!”

    “我们需要展示的,是中南大学对顶尖物理人才最高规格的珍视和毫不犹豫的决心。”

    “破格录取本身就是一个强烈的信号:我们识别出了你的非凡之处,并愿意为你打破常规。”

    “这不仅能吸引韩启,更能向全国的优秀竞赛生和他们的教练传递一个信息——中南大学物理学院,有眼光,有魄力,敢于为真正的天才提供最快捷的通道!”

    对面,刘副校长沉默了一会后,手指轻轻敲击着桌面,思索了一会后开口道。

    “规则的刚性需要维护,但为特殊天才开辟通道,也是规则存在的应有之义。”

    “这样吧,我们走一个‘特别评议’程序,由维民牵头,组织几位行政处的老师去收集和调查一下这位韩同学的试卷、以及能收集到的其他材料。”

    “比如平时成绩,实验报告,进行闭门评估,并形成一份详细的、负责任的学术潜力鉴定报告。”

    “如果判断一致认为其潜力远超常规优秀生。”

    “那么,我们就以‘具有特殊学术潜质的拔尖创新人才’为由,启动破格录取预案,提前将这位韩启同学招收进来!”

    听到这话,李维民心中一块石头稍稍落地。

    虽然说这并非最终胜利,但已是打开了一扇最关键的门。

    毕竟作为一名大学教授,他很清楚让一个严谨的行政体系为一份试卷上的思想闪光而冒险,需要足够坚实的台阶。

    现在,这个台阶已经铺下。

    只需要等待他前往长郡中学就足够了。

    希望这次过去,他能够顺利的将韩启招收入中南大学!

    .....
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