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艾尔勒在杨美琪这个温馨的小家，以婴儿和少年的形态交替生活，享受着难得的安宁与母爱，已经悄然过去了一个月。
直到这一天，美琪学校即将开学。艾尔勒依偎在美琪身边，清澈的眼眸中闪过一丝计划已久的光芒：“妈妈，开学后，我要和你一起去上学。”
“啊？”美琪一愣，随即脸上泛起一丝不易察觉的红晕，“和我一起？成为同班同学？”虽然知道艾尔勒可以变化外貌，但一想到要和这个自己视若亲子的“全能救主”坐在同一个教室里，以“同学”身份相处，她心里还是涌起一股奇妙的羞涩。
“嗯！”艾尔勒用力点头，眼神坚定，“传播真相，揭露巴诺雷的谎言和阴谋，让人们在最终抉择来临前，看清世界的真实面貌——这是我的使命。而学校，从这里开始启蒙，让年轻的心灵首先了解真相，是最重要的一步！”他握住美琪的手，声音充满力量，“当越来越多的人觉醒，当被拯救的人遍布世界，整个地球，乃至整个宇宙，都将知晓‘绝对正义者’的存在与信念！”
看着儿子眼中那超越年龄的智慧、责任感和不容置疑的决心，美琪心中那点小小的羞涩瞬间被更强烈的支持与自豪所取代。是啊，他不仅是她的乐乐，更是肩负着拯救宇宙重任的“全能救主”！作为母亲，她有什么理由不支持他的伟大计划？况且，以乐乐那超凡的能力和洞悉人心的智慧，他一定能将这件事处理得完美无缺！
一股暖流和无比的安心感充盈了美琪的心田。她既然认定了这个儿子，那么无论他要做什么——是依偎在她怀里吃奶，还是化身少年去学校掀起一场思想革命——她都无条件地支持到底！
心中柔情涌动，美琪忍不住俯下身，在艾尔勒光滑的脸颊上，印下了一个充满母爱与鼓励的、响亮的亲吻。
“好！”她笑容灿烂，眼中闪烁着信任的光芒，“乐乐想去上学，妈妈全力支持！我们一起加油！”
……
很快到了九月一日，开学日的晨光洒满了红剑之城。对于五年级一班的杨美琪来说，这一天格外不同——她将不再是独自踏入风帆学校的大门。
艾尔勒，这位全知全能的少年，早已胸有成竹。开学前一天，他便独自拜访了校长。凭借其“超能力学生”的身份，以及校长本身也是超能力者的契机，入学手续办得异常顺利。想到即将在校园里，开启他传播真相、拯救人心的计划，艾尔勒心中便涌动着难以言喻的兴奋。
清晨，美琪和艾尔勒一同醒来。梳洗完毕，美琪没有像往常一样坐上爸爸的车，而是轻轻牵起了艾尔勒的手。下一秒，周遭景象如水波般荡漾，两人已稳稳站在了风帆学校那气势恢宏的大门前。
风帆学校，这座集小学、初中、高中于一体的学府，在红剑之城内颇负盛名，更是少数敢于接纳并培养超能力学生的先锋之地。美琪所在的五年级一班，便坐落其中。艾尔勒正是以此特殊身份，成为了这里的一员。
两人并肩走进教室，立刻吸引了全班的目光。新同学的到来总是令人好奇，几个胆大的同学已经围了上来。
就在这时，一个身影拨开人群，带着一股蛮横的气势挡在了艾尔勒面前。这是个身材异常高大的男生，几乎像个成年人，名叫乔宇。他留着几乎遮住眼睛的长发，脸上带着与其年龄不符的横肉，眼神里透着一种混迹校园的痞气和自以为是的“杀气”。他是班里公认的“老大”，此刻正居高临下地打量着艾尔勒。
“喂！新来的？”乔宇的声音带着刻意的不屑，“我不管你叫什么，但进了这个班，就得先认识我！我叫乔宇，是这里的老大！跟着我混，我罩着你！”他显然把身材相对匀称、面容温和的艾尔勒当成了可以随意拿捏的软柿子。
艾尔勒甚至没有正眼看他。他只是微微侧过头，那双清澈的眼眸平静地、毫无波澜地扫了乔宇一眼。
就在这一刹那，乔宇感觉自己的心脏像是被一只无形的巨手狠狠攥住！一股源自灵魂深处的、无法抗拒的恐惧如同冰冷的潮水瞬间将他淹没！他仿佛看到十万座巍峨巨山轰然压下，而自己渺小得如同一只面对钢铁洪流的蝼蚁。那是一种绝对的、令人窒息的碾压感！
乔宇脸上的蛮横瞬间凝固，继而扭曲成极致的惊恐。他像一尊石化的雕像般僵在原地，浑身僵硬，连一根手指都无法动弹，冷汗瞬间浸透了后背。整整两分钟，他就那样呆立着，大脑一片空白。直到那股无形的压力悄然散去，他才如同被抽干了力气，踉跄着后退，跌坐在自己的座位上，双手死死抱住脑袋，身体还在不受控制地微微颤抖。
教室里一片寂静。所有目睹这一幕的同学都惊呆了。那个平日里飞扬跋扈、无人敢惹的乔宇，竟然被新同学一个眼神就吓得魂飞魄散，连话都说不出来！这无声的震慑，比任何言语都更清晰地昭示着天渊般的差距——一个凡人，竟敢在神灵面前耀武扬威？无异于自取灭亡。
片刻后，教室门口走进来一位年轻女性，打破了沉寂。她约莫二十多岁，中等身材，戴着一副眼镜，短发利落，长相普通却透着干练——正是五年级一班的班主任兼语文老师，邓雪儿。
“同学们，早上好呀！”邓老师脸上洋溢着亲切的笑容，“一个暑假不见，老师可想死你们了！你们有没有想老师啊？”
“想啊！”
“当然想啦！”
同学们纷纷回过神来，热情地回应着。
“哈哈哈，”邓老师笑道，“我看你们最喜欢的时光就是放假了，肯定玩疯了，吃美了！瞧瞧你们作文里写的那些游记，一个个都玩得乐不思蜀了！”
寒暄过后，邓老师话锋一转：“今天呢，我们班迎来了一位新同学。来，新同学，给大家做个自我介绍吧。”她微笑着，向艾尔勒的方向做了个“请”的手势。
艾尔勒从容起身，对着全班同学微微颔首，声音清晰而平和：“大家好，我叫艾尔勒。这是我第一次进入校园学习。因为我是超能力者，之前没有接受过常规教育。很高兴能加入这个集体，以后同学们如果有需要帮助的地方，尽管找我。”他的话语温和，却带着一种奇异的穿透力。
“哇！我们班居然有超能力同学了！”
“超能力者不是都去十班吗？怎么来我们一班了？真稀奇！”
“要真有超能力，那肯定能帮上大忙啊！”
“可是……他的能力好像有点吓人……” 同学们顿时议论纷纷，好奇、惊讶、羡慕甚至一丝敬畏的目光都聚焦在艾尔勒身上。
自我介绍完毕，邓老师开始上课：“好了同学们，我们打开语文书，翻到第一课——《永恒的太阳》。给大家五分钟时间，通读一遍全文。”
教室里响起了整齐的朗读声。艾尔勒自然无需看书，课文的内容——那些对巴诺雷歌功颂德的文字，早已了然于心。他心中暗道：“不过是些粉饰太平的颂歌罢了。”但这正是他等待的时机，一个将真相带入这间被蒙蔽教室的契机。
五分钟很快过去。
邓老师放下书本，问道：“好，读完了。谁能说说，这篇课文主要表达了什么？歌颂了谁？”
“老师！”一个男生立刻举手，“我觉得巴诺雷元首太伟大了！他日理万机，辛辛苦苦都是为了让我们过上好日子！”
“对！”另一个女生抢着说，“巴诺雷元首是我们的好领袖！他不断探索宇宙奥秘，让我们对星空了解更多！我长大也要当航天员，跟着元首一起探索这美妙的宇宙！”
“我也喜欢元首的执政！”又一个声音响起，“在他的领导下，我们治安多好，生活水平多高啊！他是永恒的太阳！”
课堂气氛热烈起来，同学们仿佛被无形的指挥棒引导着，异口同声地赞美着巴诺雷的统治，言语间充满了盲目的崇拜与感激。
艾尔勒静静地听着，嘴角勾起一丝无奈而悲悯的弧度。他清澈的眼眸扫过一张张稚嫩却写满盲从的脸庞，心中叹息：“这些凡人啊……困在官方编织的谎言茧房里，连独立思考的微光都熄灭了。孩童如此懵懂尚可理解，可连老师亦深陷其中……若我不施以援手，他们恐怕至死都看不清自己将走向何方！”
想到这里，艾尔勒缓缓举起了手。邓老师看到他举手，有些意外，但还是点头示意：“艾尔勒同学，你有什么不同的见解吗？”
在全班同学疑惑或好奇的目光注视下，艾尔勒从容起身。他站得笔直，如同即将刺破阴霾的利剑，准备向这间被谎言浸润的教室，投下第一道真理的光芒。
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