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正文 第10章 从今天起,独立团你说了算

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    马蹄声渐渐远去,陈更的身影消失在雪地里。

    独立团团部的院子里陷入了短暂的安静。

    随后,几位连长营长再看向林辉的时候,刚才那种抵触已经消失得一干二净。

    凭着几句话和几块石头,硬生生从一向抠门的旅长口袋里掏出一万发子弹。

    要知道,旅长不从独立团顺东西就算很好了。

    “团长!”沈泉第一个回过神,往李云龙身边凑,“那一万发子弹要是拉回来了,咱们二营伤亡大,是不是先拨给咱们……”

    “滚蛋!”李云龙一脚踢在沈泉屁股上,“你没长耳朵是不是?那是旅长给三三制战术当经费的!你还真敢狮子大开口?”

    “切!”沈泉瞥了李云龙一眼,“怪小气的。”

    李云龙没再理他,转身走到林辉面前,重重拍了拍他的肩膀。

    “我的林教官啊,从明天起,老子独立团千来号人的训练就全交给你了。”

    林辉立正:“团长,保证完成任务!”

    ……

    接下来的日子,杨村打谷场变了天。

    往常只是每天集合时才会热闹,现如今,天刚亮,整齐的呼号声就响彻山沟。

    全团干部战士从最初的不满、抗拒,慢慢练到了麻木,最终形成肌肉记忆。

    那些原本含胸驼背,松垮散漫的老兵油子,被林辉用最严苛的队列标准,硬生生掰成了挺拔的白杨。

    纪律的轮廓开始在这支溃败的队伍里重新浮现。

    紧接着,就是林辉亲自抓的分组战术拉练。

    三三制推行初期状况百出。

    战士们习惯了一听见冲锋号就红着眼扎堆往前冲。

    现在突然要求互相拉开距离,互相配合,很多人都很懵圈。

    不是跑着跑着就脱离队形,就是晕头转向的不知道自己该干啥。

    林辉早就料到了这一步。

    所以,从第二天开始,他就果断放弃了全员同步展开练习。

    而是选择把全团的班长集合起来,成立班长集训队。

    从班长开始抓起,先把班长教会,再让班长回去教班里的战士,最后由他这个总教官验收。

    这样既能大大提高效率,也能减轻他一个人操练全团的超高工作量。

    林辉讲解一遍,亲自示范一遍后,就下令让三个班长编成一组,各自散开练习。

    班长和班长是同级,训练中可以相互纠错,谁也不会让着谁,这样就能快速总结出经验。

    要么说还得是班长,毕竟是老兵中的老兵,学起东西比普通战士快不少。

    第一遍,慢得像蜗牛。

    第二遍,还是磕磕绊绊,偶尔意见不一就吵了起来。

    林辉只是看着,不出面制止,争论是好事,有争论才有进步。

    第三遍,班长们开始找到了节奏。

    第十遍,终于不再像个无头苍蝇一样到处乱撞了。

    到下午的时候,每个小组都已经能够完成最基础的"前三角推进——交替跃进——队形切换"三个动作了。

    虽然动作还很生涩,转换队形的速度也慢得令人着急,但至少没有再各自为战了。

    林辉知道,这就是进步。

    在后世的解放战争中,三三制从理论到成熟运用,整整花了两年多的时间。

    他不可能指望独立团一夜之间就能练成。

    但他有一个抗战前辈们没有的优势,那就是他知道所有错误的类型和纠正方法。

    后世军校对三三制战术的教学,已经把每一种常见的队形失误都归纳建档了。

    哪种地形容易导致间距缩小,哪种心理因素会让士兵不自觉地扎堆,哪种指挥失误会让掩护组跑偏……

    这些东西,那个时代的指挥员需要在实战中用血去总结。

    而林辉只需要翻开脑子里的教案。

    ……

    第一周结束,班长集训队全部合格,开始进入全团全员齐训阶段。

    一班的三人小组推进已经有了些模样,但全班九个人的协同依然一塌糊涂。

    三个小组之间的配合,远比一个小组内部复杂得多。

    问题集中在两个方面:

    第一,通信。

    组与组之间靠嗓门喊,战场上一打起来枪炮声盖过一切,根本听不见。

    手势倒是教了,但在紧张的推进中,十个人里有八个根本记不住手势含义。

    第二,判断。

    三人小组的组长需要独立观察战场态势,自主决定本组的行动方向。

    这对于习惯了“听班长排长命令行事”的普通战士来说,简直是天方夜谭。

    “让我自己决定往哪走?班长不下命令我怎么知道该干啥?”

    这是林辉听到最多的抱怨,战士们没有形成自主战斗意识。

    同样是在这一周,林辉又发现了一个棘手的问题。

    独立团不缺悍卒,缺的是士官。

    后世军队的三三制能高效运转,靠的是大量经验丰富的班长和小组长。

    这些士官班长都是接受过系统的培训的。

    这些人既能理解上级的战术意图,又能根据战场变化独立作出判断。

    他们是整个战术体系的关节。

    可独立团的班长老兵们,大多是靠冲锋在前提拔起来的,勇猛有余,战场感知不足。

    林辉不得不调整计划。

    他把每天的训练时间分成了三段。

    上午,全团进行军姿和队列训练。

    下午,各班组进行三三制队形推进和交替跃进的分练。

    晚上,把所有三人小组长和班排长集中起来,亲自授课。

    也就是理论学习。

    第一课,就把这帮大老粗给震住了。

    林辉在地上铺开一块白布,画了一幅简易地形图。

    然后给出一个假设场景:

    “前方一百米,有敌暗堡一座,配机枪一挺。”

    “你带领一个班正面进攻,暗堡左侧有一条干涸的水渠,右侧是一片齐腰高的灌木丛,现在给出你的进攻战术。”

    第一个站起来回答的是,一连一班长王喜奎。

    “正面一个组压住火力,然后从水渠迂回过去,干掉暗堡!”

    林辉反问:“正面压火力的三个人用什么压?露天步枪对暗堡机枪,你压得住?"

    王喜奎当场卡壳。

    林辉陈述:“暗堡有射界遮挡,机枪只能封锁正面和小角度的左右两翼,那水渠方向是不是反而是他的射击死角?如果是的话,你为什么还要在正面浪费火力?"

    王喜奎张大了嘴巴,眨巴了几下眼。

    “那……那我三个组全从水渠摸过去?”

    “全从水渠走?”林辉摇了摇头,“九个人挤在一条窄渠里,如果敌人在渠道出口埋了一颗雷,或者安排了一个掷弹筒兵覆盖出口怎么办?”

    王喜奎又不知道怎么回答。

    林辉没有继续追问,而是蹲下来,在白布上画了三道箭头。

    “突击组走水渠绕后,这是主攻方向。”

    “掩护组在灌木丛设阵地,不是为了压制暗堡,而是为了监视暗堡侧翼,防止敌人增援。”

    “支援组留在正面,假装主攻,用稀疏射击吸引暗堡的注意力。”

    “三个方向,三个任务,谁是刀、谁是盾、谁是饵,在你班长出发之前,就必须得想清楚。”

    ……
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