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宁宁绕到陆星安身边小声说:“二哥哥,我在这里,我想来跟你一起上课。”
陆星安有点紧张,“还,还能这样吗?”
他虽然平时很有主见,胆子也大,但终究还是怕老师的。
“二哥哥,你别出声,我就坐在你和益雪姐姐的中间。”
陆星安跟盛益雪很配合地将各自的椅子往中间靠拢,给宁宁坐中间,他们俩坐边边。
宁宁很快进入听课状态,她真心觉得三年级的知识学起来更有味道。
盛益雪看见宁宁两只手叠放在桌面上,背挺得很直,乖乖地坐着,好像听得十分认真。
可是宁宁这么小,她能听得懂吗?
盛益雪也因此被分散了注意力。
陆星安因为看不见宁宁,但是却能感觉到宁宁热乎乎的小身子正靠着他。
他也因此被分散了注意力。
“陆星安,盛益雪,你们两个怎么回事?”
数学老师突然点名。
从数学老师的角度看过去,陆星安身子斜了45度坐着,而盛益雪时不时往他那边看。
老师猜想应该是陆星安的坐姿影响了盛益雪上课,不得已他才开口点名。
陆星安赶紧回应老师:“没事老师。”
数学老师发现盛益雪好像还没回过神来,干脆让她起来回答问题。
“盛益雪,你来计算一下,这个图形的面积是多少?”
这是今天的新内容,刚才盛益雪根本没认真听老师讲课,这会儿不知道该怎么算。
陆星安赶紧在草稿纸上演算起来。
宁宁看一眼就算出了答案,她小声地开口:“96平方厘米。”
老师愣了一下,他错把宁宁的声音听成了盛益雪的声音。
声音虽然小,但勉强还能听得见。
刚才他正在讲解计算步骤,还没讲完,结果他自己也都还没算出来。
“多少?”老师怕自己没听清,又问了一遍。
盛益雪也惊讶于宁宁居然能说出一个答案。
这个时候她顾不上答案对不对,她自己还不会计算。
至少宁宁还能说出一个平方单位,听起来就不太错。
这回是盛益雪自己回答:“结果是96。”
老师本想借此机会警示盛益雪上课不要开小差,谁知道盛益雪却说出了答案。
“是...是96,吗?我们一起来算一下。”
数学老师回头算了片刻,“嗯,不错,盛益雪提前做了预习,这很好。
但是以后上课还是要注意力集中一些,知道了吗?”
盛益雪回答:“知道了老师。”
她呼出一口气,轻轻坐下,对宁宁投去了惊讶又佩服的目光。
接着,老师又把矛头对准陆星安。
“陆星安,你坐好些,斜着坐是要看着窗外上课吗?”
陆星安有些冤枉,他把大部分位置都让给了宁宁,自己只有半边屁股能坐椅子上。
所以他才斜着身子,这样能坐稳一些。
没想到被老师批评了。
陆星安赶紧转正身子,艰难地坐着。
宁宁这才意识到自己给哥哥姐姐带来了麻烦。
她起身站到陆星安边上,让哥哥姐姐重新坐好,不能影响他们上课。
宁宁站着听也听得很有意思,这个老师讲得还不错。
但过了一会儿,宁宁发现老师讲的有一个地方有漏洞。
她小声在陆星安耳边说了几句,陆星安琢磨了好一会儿才看出来。
班上的同学还没有发现,就连老师自己都没有反应过来。
陆星安举手,老师有些意外,点了他的名让他站起来说。
陆星安指出老师说得错漏的地方。
陆星安指出的问题有点超前了,要学过五六年级知识的学生才会有这种疑问。
他之所以能听懂宁宁说的,是因为两个孩子平日里一起玩的时候,宁宁有教过他。
而三年级老师在备课的时候,很自然就默认把超纲的知识点排除在外。
数学老师第一反应是,陆星安可能是不服刚才被批评,现在故意找茬?
这个地方要是有错,他没发现,难道其他老师也没发现吗?
“陆星安,你是不是对老师刚才批评你的话不服气,现在故意来扰乱课堂秩序?”
陆星安对老师说的话也不恼,他继续解释:“老师,如果是圆形,结果就不一样了。”
当老师听见陆星安口中说出“圆形”两个字时,立刻意识到了问题所在。
小学三年级是不需要去操心圆形的知识的,但陆星安既然提到了......
数学老师又仔细看了一眼教案,确认陆星安说的没错,是老师们少放了一个条件。
“嗯,陆星安同学指正得对,不过我们现在学的只是四边形,所以先不用考虑圆形的问题。
陆星安同学请坐下,做得很好!
看来你和盛益雪都很认真预习,你还超前自学到六年级的知识了。”
数学老师突然意识到,之前批评陆星安显得自己过于狭隘了。
这样优秀的学生,他趴着听课都行。
陆星安开心地坐下,整个人都变得自信了许多。
数学老师又说:
“那个,陆星安同学,你要是坐得不舒服,就自己调整坐姿,
再不行等会儿我给你换张椅子。”
老师的态度一百八十度大转弯,陆星安一时间还适应不来。
他摆摆手说:“不用不用,老师,我刚才是坐着屁股有些疼,所以侧了个身。”
“好好好,你要是侧身坐着舒服,你就继续侧着,老师没意见。”
数学老师此刻给到陆星安的眼神里全是赞赏。
宁宁捂嘴在一旁笑,千万不敢出声。
这下陆星安又让宁宁坐下,跟他挤一张凳子,他又斜着身子坐着继续听课。
数学老师再也不批评他了。
也就在宁宁坐下并且放松之后,她突然发现,所有人头顶上都出现了一个荧幕。
有图案,也有文字。
以前她偶尔也能看到极少数人头顶上的荧幕。
但是以前只有画面,没有文字。
可是等她揉揉眼睛,想再看一眼的时候,所有人头顶的荧幕又消失了。
有点像机器停电好一阵后再突然来电时,所有机器同时启动,每台机器的画面都闪了一下。
等程序恢复正常时,画面又消失,并进入稳定的运行阶段。
宁宁不明所以,她把精力集中到数学老师身上。
很快,数学老师头顶上的荧幕又出现了。
【跟女朋友吵架了,不知道要怎么哄才好】
宁宁看到了数学老师头顶荧幕上出现了这句话,还有他过去跟女友吵架的场景。
宁宁吓了一跳,她又随机去看前面一个同学。
那同学头顶上的荧幕里有一盘热气腾腾的排骨,旁边配了一行字:
【好饿,想吃红烧排骨】
宁宁又转头去看陆星安,陆星安的头顶立刻呈现出他玩沙盘的画面,也有一行字:
【这个沙盘有点难,如果戚叔叔能跟我一起玩就好了,他肯定知道怎么玩】
宁宁再去看盛益雪,盛益雪的荧幕里有一个老人躺在病床上,有三行字:
【奶奶病危】
【不救:罪有应得,活不过一个月】
【救:可以等到苏念禾的冤案查清后再惩治】
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